El nombre o sustantivo

Usamos el sustantivo para designar personas, animales, lugares o cosas, es decir, para darles nombre.

Ejemplos de personas son: padre, Carmen, hermanos.

Ejemplos de animales son: perro, abeja, delfín.

Ejemplos de lugares son: Bilbao, pueblo, hospital.

Ejemplos de cosas son: cuaderno, calcetín, cuerda.

Los sustantivos tienen género y número.

↔ El género puede ser masculino o femenino:

Normalmente, los nombres que terminan en 'o' serán masculinos y los que terminan en 'a' serán femeninos: gato, mosto, niños, camiseta, gata, madrileña.

Pero hay algunos sustantivos que serán la excepción, por ejemplo: autobús, cristal, mujer, paredes.

Podemos cambiar el género de un sustantivo, ya sea animal o persona, normalmente sustituyendo la vocal del final o añadiendo la vocal al final. 

Por ejemplo:

Gato -- Gata

Niña -- Niño

Ladrón -- Ladrona

*** A veces, el género contrario puede terminar de diferente manera, por ejemplo:

actor -- actriz

*** O puede ser una palabra completamente diferente, por ejemplo:

Madre -- Padre

Toro -- Vaca

↔ El número puede ser singular o plural.

Si es singular se refiere a una sola persona, animal, lugar o cosa.

Y si es plural se refiere a más de una.

El plural se forma:

-- Añadiendo 's' al final de la palabra o, si termina en consonante, añadiendo 'es', por ejemplo:

Niña -- Niñas

Vaso -- Vasos

Árbol -- Árboles

Autobús -- Autobuses

-- Si la palabra termina en 'y', añadiremos 'es', por ejemplo:

Rey -- Reyes

-- Si la palabra termina en 'z', la sustituimos por 'c' y añadimos 'es', por ejemplo:

Actriz -- Actrices

La división II + prueba de la división

Primero, vamos a hacer una división paso a paso:

Vamos a dividir 74 entre 2:

1º) Cogemos la primera cifra por la izquierda del dividendo.

Esa cifra que cogemos (en este caso el 7) tiene que ser igual o mayor que el divisor (2).

Si fuera menor, tendríamos que tomar dos cifras (74).

2º) Buscamos el número de la tabla del divisor (2) cuyo resultado se aproxime más a 7 sin pasarse. 
Ese número es el 3, porque 3 x 2 = 6 (el 4 no nos valdría porque 4 x 2= 8 y se pasa de 7).

Multiplicamos 3 x 2 y se lo restamos a 7.

La resta da 1.

3º) Ahora bajamos la siguiente cifra del dividendo, el 4.

4º) Volvemos a hacer lo mismo: buscamos el número de la tabla del 2 cuyo resultado más se aproxime a 14 sin pasarse. 

Ese número es el 7 porque 7 x 2 = 14

Multiplicamos 7 x 2 y se lo restamos a 14. 

La resta da 0.

** ¿Cómo podemos comprobar que el reparto está bien hecho? ¡Muy sencillo! Utilizamos esta fórmula:

Dividendo = divisor x cociente + resto

O resumido: D = d  x  c +  r

En esta división que hemos hecho la prueba sería:

D = d  x  c  + r
D=  2  x 37 + 0
74

Mi consejo es que SIEMPRE, da igual si la resta es más o menos complicada hagáis la prueba.

Pinchando aquí tenéis diferentes actividades de dividir
Aquí podéis descargar fichas para imprimir

¿Qué es dividir? + elementos de una división

Utilizamos la división para repartir una cantidad en grupos iguales.

¿Cuáles son las partes de una división?



El dividendo es el número que vamos a dividir.
El divisor es el número por el que vamos a dividir.
El cociente es el resultado.
El resto es la parte que no se ha podido repartir, es decir, que sobra.

** Hay dos tipos de división dependiendo del resto:

-- La división exacta tiene como resto 0.

-- La división inexacta tiene como resto cualquier otro número, pero siempre menor que el divisor.

Los ríos de la P. Ibérica- Mapas interactivos

Si pincháis en estos links podréis ver los ríos de la Península Ibérica. 
Yo los he usado en el aula y sinceramente son muy divertidos, se pueden hacer concursos por puntos, deletreo de cada río tras adivinarlo, lugar de nacimiento o desembocadura...

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