El cuerpo humano- Interactivo

¡Hola de nuevo chicos!
He encontrado una web en la que explican todos los sistemas del cuerpo humano, además de las funciones vitales.
Podéis leer o escuchar explicaciones, explorar, hacer experimentos...

¡Que la disfrutéis!

Pincha aquí

Otro recurso interactivo genial- Atlas didáctico

Si pinchas en el enlace siguiente accederás a un atlas interactivo con un montón de cositas nuevas que aprender o repasar. ¡Disfrútalo!

Pincha aquí

Relieve de la Peninsula Ibérica

¡Hola!
He logrado encontrar un mapa físico de la P.Ibérica, espero que logréis verlo bien y podáis usarlo para repasar o aprender algo nuevo :)

Este pertenece a Anaya


Y este mudo, pertenece a Santillana

Comunidades Autónomas y provincias- Mapas

¡Hola chicos!

A continuación os dejo los mapas de España dividida en las Comunidades Autónomas y las provincias.

Este es de Anaya.

Este pertenece a turismoporespana.com.ar

Los dos siguientes, que son mudos, pertenecen a Santillana.

Las palabras y sus sílabas

Las palabras pueden estar formadas por diferentes números de sílabas.

👉Las palabras monosílabas contienen una sola sílaba. Por ejemplo: sol, mar, sal...

👉Las palabras bisílabas tienen dos sílabas. Por ejemplo: casa (ca-sa), nariz (na-riz), perro (pe-rro)...

👉Las palabras trisílabas están formadas por tres sílabas. Por ejemplo: camello (ca-me-llo), sílaba (sí-la-ba), Susana (Su-sa-na)...

👉Las palabras polisílabas contienen cuatro o más sílabas. Por elemplo: metralleta (me-tra-lle-ta), estirando (es-ti-ran-do), calabacines (ca-la-ba-ci-nes)...

*Algo muy importante a tener en cuenta es que todas las sílabas, para ser sílabas, tienen que contener al menos una vocal.

Pinchando aquí tienes una muy breve ilustración animada de lo que yo acabo de explicarte

Enlaces a recursos digitales

Navegando por la web he encontrado enlaces que nos llevan a recursos interactivos de Anaya con actividades para los diferentes cursos de primaria.
¡Espero que os sirva!

Lengua Anaya 1º
Lengua Anaya 2º
Lengua Anaya 3º
Lengua Anaya 4º
Lengua Anaya 5º
Lengua Anaya 6º

Mates Anaya 1º
Mates Anaya 2º
Mates Anaya 3º
Mates Anaya 4º
Mates Anaya 5º
Mates Anaya 6º

Los números romanos

¿Quién ha estudiado los números romanos? Si, si... esas letras que equivalen a números y que se pueden hasta mezclar...

Pues bien, esto es lo que vale cada letra en el sistema de numeración romano.

 I = 1

V = 5

X = 10

L = 50

C = 100

D = 500

M = 1.000

Lógicamente existen una serie de normas para formar números con este sistema:
* Los signos I, X, C y M pueden repetirse hasta tres veces seguidas.

* Si una cifra está a la izquierda de otra mayor que ella, se resta de ésta.
Por ejemplo:      I V = 4
                          I I X = 8   que también puede expresarse así:   V I I I

* Si una cifra está a la derecha de otra mayor que ella, se suma a ésta.
Por ejemplo:      V I = 6
                          C L = 150

Aquí os dejo un link a una web de Anaya para practicar un poquito 👀 web Anaya

¡Hola chicos!

A continuación os dejo el link de una web que pertenece al Ministerio de Educación que puede interesaros para repasar, jugar o aprender alguna cosa nueva 😊

La página está dividida en los tres ciclos de Educación Primaria: el primer ciclo comprendería 1º y 2º; el segundo ciclo comprendería 3º y 4º y el tercer ciclo comprendería 5º y 6º.

¡Espero que la saquéis provecho!

Link al primer ciclo

Link al segundo ciclo

Link al tercer ciclo

Present Continuous

We use the P. Continuous to talk about actions that are happening now.🚩
e.g. 'I am writing about the continuous form of the verbs'
       'She is reading the blog'
       'They are learning the present continuous'

The formula is easy peasy 😛

                   am 
Pronoun +   is    + verb -ing + ...
                   are

** What if we want to say something that is not happening?

e.g. 'I am not writing in French'
       'She is not reading a book'
       'They are not learning the past simple'
                  
                     am not 
    
Pronoun +    is not      + verb -ing + ...
                  
                    are not

** If we want to ask about something that is happening now we use:

am 
is       + pronoun + verb -ing + ... + ?
are

e.g. 'Are you reading the blog?'
       'Is she at school?'

Past simple- rest of the verbs

This will depend on the type of verb: regular or irregular.
If you are using a regular verb it´s easy! Just add -ed at the end of it!

I played      football
You played  tennis
He played    hockey with is dad

She played   with her brother
It played       with the ball
We played    cards
You played   computer games
They played  basketball



But if you are using an irregular verb things get a bit more complicated, you need to know the form of these verbs in the past tense!
Here I leave a list of these irregular verbs so you can get to know them, or just revise them.
Take it easy! You don´t need to memorise them all quickly!

          

Past simple- Verb to be

I was       sick 

You were   in bed until late

He was        your best friend

She was      your doctor when you were little

It was         a dangerous storm

We were     at the library

You were    wrong

They were  very angry with you

Formula: Pronoun + was / were + ...

Ways of saying...

Hi guys! 
Today, I'd like to show you a different way to say...

Very cold--- Freezing 
e.g. It´s very cold, I can´t feel my toes!
       It´s freezing, I can´t feel my toes!

Very hot/warm--- Boiling 
e.g. Madrid is very warm in July and August.
       Madrid is boiling in July and August.
e.g. This soup is very hot!
       This soup is boiling!

Very small--- Tiny 
e.g. Pulgarcito was very small.
       Pulgarcito was tiny.

Very angry--- Furious
e.g. I broke my mum´s favourite painting... She was very angry!
       I broke my mum´s favourite painting... She was furious!

Very tired--- Exhausted
e.g. Last Friday we walked more than 10 kilometres, I was very tired.
       Last Friday we walked more than 10 kilometres, I was exhausted.

Very hungry--- Starving
e.g. I´m always very hungry after going to the gym!
       I´m always starving after going to the gym!

Very good--- Great
e.g. Her presentation was very good.
       Her presentation was great.

Very bad--- Awful/terrible
e.g.  He had a very bad cold.
        He had an awful cold.
        He had a terrible cold.

Very dirty--- Filthy
e.g.  This bin is very dirty, arg!
        This bin is filthy, arg!

Very tasty--- delicious/gorgeous
e.g.  My dad´s fajitas were very tasty!
        My dad´s fajitas were delicious!
        My dad´s fajitas were gorgeous!

My family

Hey little ones!
Do you want to learn the members of the family?

Present Simple- rest of the verbs

I play      football

You play tennis

He plays hockey with is dad

She plays with her brother

It plays     with the ball

We play     cards

You play    computer games

They play   basketball


Formula: Pronoun    + verb     + ...
                                    verb -s

Try to do this activity on verbs in the present simple, good luck!

Present Simple- Verb to be

I am         a teacher

You are   a student

He is        your friend

She is      your friend

It is          a dog

We are    from Spain

You are   a family

They are  intelligent

Formula: Pronoun + am / is / are + ...